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جندي الغد
Chaque 3 décembre, les Nations Unies rendent hommage aux personnes ayant des besoins spéciaux à l’occasion de la Journée internationale des personnes aux besoins spéciaux.
Plus d’un milliard de personnes souffrent d’une forme d’invalidité, dont 100 millions sont des enfants.
L’invalidité est une condition que présente une personne, et qui la limite d’une certaine manière. Les invalidités physiques, comme la cécité ou la surdité, limitent le fonctionnement du corps. En revanche, l’invalidité intellectuelle est un état dans lequel le cerveau d’une personne est limité et ne peut pas fonctionner au même niveau qu’une autre personne de son âge. Alors que les invalidités de développement peuvent limiter la façon dont une personne traite l’information et pense.
Les enfants ayant des besoins spéciaux ont besoin des installations de vie spéciales et de méthodes d’éducation spéciales. Cependant, les gens ne doivent pas les considérer différemment, car ils jouissent des mêmes droits que les autres enfants. Ils ont aussi leurs propres rêves, ambitions et intérêts, comme tous les enfants de leur âge.
Les lois internationales protègent les droits des enfants ayant des besoins spéciaux et recommandent leur intégration dans la société, ce qui signifie qu’ils sont encouragés à fréquenter les mêmes écoles que les autres enfants et à participer, lorsque cela est possible, aux diverses activités qui sont menées par les autres enfants.
Les enfants ayant des besoins spéciaux n’ont pas besoin de compassion. Ils ont plutôt besoin de la reconnaissance de leurs droits. En outre, ils devraient être encouragés à participer à diverses activités dans les écoles et dans la société.
International Day of Persons with disabilities
Every December 3rd, the United Nations honors the disabled with International Day of Persons with disabilities.
Over one billion people have some form of disability, with 100 million of them being children.
Disability is a condition that a person has which limits him/her in some way. Physical disabilities, like blindness or deafness, limit the way the body works. Intellectual disability, on the other hand, is when a person’s brain is limited and cannot function at the same level as another person of his/her age. Whereas developmental disabilities can limit how a person processes information and thinks.
Children with disabilities need special life facilities and special methods of education. However, people shouldn’t look at them differently, for they enjoy the same rights as other children. They also have their own dreams, ambitions, and interests, just like all children of their age.